“不是乔泽对自己有信心，而是接触过乔泽的人都对他有信心。我就不说课题组里的人了。那个普林斯顿大学数学院的院长，都对乔泽信心满满。经常一星期会发好几封邮件来，跟乔泽探讨一些我不太看得懂的问题。”
苏沐橙这句话让徐大江皱起了眉头。
卧槽，这事他竟然都还不知道。
刘尘风那家伙到底是干什么吃的？每天这是呆在课题组里吃干饭的吗？这种情报都没听他说过？
普林斯顿那个老头竟然还没放弃？
“哦？乔泽是怎么跟普林斯顿的数学院院长有联系的？”这个消息也让贺独唱眼睛亮了起来，连忙问道。
“因为乔泽的论文投给了普林斯顿的《数学年刊》，那篇论文就是院长审的，然后就有了乔泽的邮箱啊。对了，上次那个院长还邀请去普林斯顿呢，还说乔泽如果同意去的话，肯定会成为普林斯顿第17位菲尔兹奖获得者。”
“那乔泽怎么回的？”
这个并不是贺独唱问的，而是一直坐在旁边一言不发的徐大江忍不住问的。
没办法，这事很严重。
乔泽如果这个时候真撂担子走人了，那就不止是他的宏图大业没法继续了，更可怕的是，徐大江很清楚，最近他得罪的人有些多，早就看他不爽的人更多的。
“放心吧，徐院长。乔泽回信说了如果他能奖，那就应该在哪都能拿奖。如果他必须要去某个学校才能拿奖，那说明要么他的水平还不够，要么这个奖项含金量并不高，所以拿不拿都无所谓。”
徐大江松了口气。
这回答，他是真喜欢。
旁边的贺独唱也再次对谦虚有了新的认知。
这个素未谋面的孩子的确挺谦虚的。
不过时间有限，贺独唱可没给徐大江继续发问的机会，再次开口问道：“我其实也知道能在《数学年刊》上发表文章，对于数学家而言，已经是很了不起的成就，尤其是乔泽才十八岁。那么他平常有没有说过关于理想方面的话题？比如为什么要拿这些奖？又或者他有什么近期很想实现的目标？”
“嗯……那个他很想让李叔尽快成为院士算不算目标？”苏沐橙想了想，不太肯定的说道。
这是她唯一知道乔泽的执念了。
没办法，除了李建高之外，乔泽很少跟人聊起关于目标啊，理想方面的东西，其中也包括苏沐橙。
因为在乔泽的观念里，目标或者理想都是很虚无的东西，只要闷头去做就够了。没事把这些东西挂在嘴边上，会很无聊。
“这……也算吧。”贺独唱勉强的点了点头。
依然不知道如何评价，但文章里肯定是没法写的。
贺独唱再次感慨这不是现场直播的采访。
不然这么多逆天的想法，大概率会让许多人面子过不去。
学阀让人诟病，但这种反向学阀……
十八岁的学生立志要把一位教授推上院士的位置，关键是他还极具执行力。
真的，一时间贺独唱都不知道这是否适合进行宣传了。
听起来很励志，而且绝对吸引眼球，除了不太符合规矩外，几乎完美。
“哎，贺记者，你看，现在时间也不早了，不如还是先去吃饭吧？这样晚上等会也好抽出更多时间一起散步，这样还能多了解些那孩子。”徐大将建议道。
“嗯，要不干脆一起吃个饭？”贺独唱开口建议道。
刚才苏沐橙的那些话，让他在脑海中勾勒出了一个极为复杂而又立体的人物形象，同时也把他的好奇心勾到了顶峰。
他是真的迫不及待想看一眼，这样一个天才少年到底是什么样的。
“嘿嘿，贺叔叔，你还是别想着跟乔泽一起吃饭了。不熟悉他的人真很难熬的。我觉得学校这边现在就已经发展到了，看谁不舒服就安排吃饭的时候把乔泽叫上，你根本想象不出那种感觉。尤其是乔泽吃饭的时候从来不说话的。
我跟他一起吃过无数次饭了，真就一句话都没说过。偶尔会嗯几声，那也是我问他要不要吃什么菜的时候，他才会这样，换了其他人怎么问他都不会应一声的。所以还是直接散步吧，免得影响你的心情。”
苏沐橙快乐且颇为骄傲的帮着徐大江解释道。
咋说呢，贺独唱给她的观感不错，所以她其实不想让这位记者经历那种尴尬。
从这一点上来说，苏沐橙跟徐大江的想法其实一样。
两人都希望贺独唱能把乔泽最好的一面写出来。
“额……好吧，那今天下午最后一个问题，乔泽知道他提交的申请其实是违反了诸多规则的吗？他对规则是什么样的看法？”
贺独唱是听劝的，干脆放弃了跟乔泽一起吃饭的想法，
“乔泽一直认为不合理的规则就是应该被打破的啊。就比如今天早上学校留学生竟然罢课抗议……”
“咳咳……”徐大江在旁边尴尬的咳了两声。
可惜苏沐橙并没有理会这些，依然欢乐的说道：“午休的时候我就问了乔泽怎么看这个事情，他就说打破规则的勇气可嘉，但没有能力就显得特别蠢。
而且乔泽之前还说过，所谓的合同精神、契约精神制定的出发点的确是好的，但在现实中已经完全沦为了强者约束弱者的玩具。乔泽说的不止是商业啊，还有学术方面，甚至国与国之间都是如此。
所以如果只能去遵守别人定下的规则，就必须要卧薪尝胆，让自身强大起来并拥有制定规则的实力才是正解。所以我总结了一下乔泽的看法大概就是弱者就老老实实遵守规则，并想办法忍气吞声的变强，然后去掀翻规则，并重新制定规则。”
贺独唱深吸了口气，然后点了点头。
果然是一个高尚、纯粹、道德、自律，脱离了低级趣味的十八岁好孩子。
来的时候已经预想到这篇稿子可能很难写了。
但此时贺独唱觉得他有些低估了难度。
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