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108.补习班同桌(1 / 2)

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(' <p>写完信后,林慕溪趁下课把信给了孟张扬,让他帮忙拿过去捎给徐离。

中午徐离去了广播站,林慕溪下午第一节课收到了他的回信。

孟张扬当时过来的时候还给她捎了一小袋零食,说是徐离给她的,回信夹在一本资料书里,就和零食放在一起。

林慕溪第一次收到徐离写的信,整个人都兴奋起来了。

刚好下午第二节课是数学课,数学老师不会点人回答问题。

她先在自己面前堆了个书本堡垒,然后很安心的在书里翻出了徐离夹在里面的纸,上面的确是他那手刚劲漂亮的字迹。

信里没有写很多内容,就是简单安抚了她几句,还教她刚好可以借这个机会和父母把关系拉近一点。

至于他父母打的什么算盘,他说自己已经清楚了,他最近刚好也有想法,林慕溪很快就会知道他想干嘛。

她把信看完,又仔细看了看他的字,很认真地把信纸夹到了自己今晚要带回家的书里,打算将它好好收藏起来。

上完下午的课后,她照例又被司机马叔给接走了。

林慕溪去的这个补习机构是小班制,一班不超过十个人,老师会根据每个人的水平来给出学习任务,师资力量非常强,当然收费也不低。

她今天过来的时候,补习班里还只来了叁个人。

林慕溪最近学习劲头很足,虽然还没到正式开始上课的时间,但她已经拿出今天要学的任务开始预习起来。

虽然白天在学校找不到很多认同感,但在这里的时候,老师布置给她的任务都是按照她的水平来的,林慕溪有种自己好像努力到了点子上的感觉。

这种安全感就体现在上周六的一个小测验上。

这边是实行周测制度,补习老师让她写了张卷子,基本上都是她上周学过的内容,而她居然考得还不错。

被老师夸的时候,林慕溪都有些感动了,她好久都没被老师夸过,这种及时反馈让她学习起来更欢了。

几个老师过来之后,开始继续挨个辅导。

今天教林慕溪数学的是一个男老师,他名校毕业之后就开始做补习老师,特别擅长总结归纳,林慕溪学得认真,就连班里新来了一个人,她都没有察觉到。

直到写题时头上被轻轻敲了两下,林慕溪这才从知识的海洋里探出头来往后看去,眼前的人让她愣了两秒。

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