('刘金彪愣了一下，随后哈哈一笑，指着计鸿说道，“这小子他不傻。”
周传基也是有些哑然失笑，不过自己今天来的目的不就是为了收徒嘛，随即接过了计鸿手中的茶。
周传基“电影第一教头”的名号就摆在这儿，不知多少他带班带出来的名导要叫一句老师。这样一位电影泰斗要收计鸿做学生，说句夸张的话，那真是祖坟冒青烟了。
刘金彪笑眯眯的看着计鸿，“小计呀，周教授有些年头不带班了，今儿个想要带带你也是个例，这件事儿你可不能上外面到处嚷嚷去啊。”
“周教授年纪大了，可经不住一群学生围着他绕来绕去的问他还带不带班。”
计鸿认真点点头，“我明白。”
带班学生和听课学生可是俩概念，周传基教过数万人，这些都算是他的学生。可他带过的班就那些，这些学生都是近乎一对一教导。
“小计，跟了周教授以后可得好好学哟，有不懂的就问，这机会可不是谁都能有，周教授多少年没说过要带班儿……”
刘金彪说的有些婆妈，骤然给他一种回到高中被班主任训话时的感觉。然而不等他厌烦，周传基先受不了了。
“好了好了，刘老师，这种话就不用再强调了。小计这孩子又不傻，是不是？”
见周教授这么说了，刘金彪也赶忙陪着笑，“那倒也是，那倒也是。”
“刘老师，那我就不打扰你办公了，先走了啊。”说完，周传基推门而出。
“老师，那我也走了啊。”计鸿和刘金彪打了个招呼，便跟上周传基的脚步。
“周教授！”
“小计啊，就叫我老师就行。”
“噢，好的老师。”
说完，计鸿就默默的跟在周传基身边。等了许久也不见他说话，周传基好奇的看向计鸿，“怎么，想什么事儿呢？”
计鸿笑了笑，“琢磨您怎么忽然要收我当学生这事儿呢。”
周传基呵呵笑着，“我还以为你对我收你做学生一点儿不好奇呢。”
“好奇是好奇，就是没敢说。”
“这有什么不敢说的，要不你猜猜，我为什么想收你？嗯？”周传基看着计鸿打趣道。
说心里话，计鸿还真有点儿摸不到头绪。
《特殊交易》的确比其他片子要好许多，除了自己比别人多出十余年的实战经验外，剧本也要比其他学生强不少。
可即便如此，他也觉得自己还不至于让一届电影泰斗主动收学生。
他确实想不明白啊。
瞧着计鸿没说话，周传基笑呵呵的说道：“小计，你觉得北电教学的整体的教学氛围如何啊？”
教学氛围？
计鸿想了想，“嗯……偏严肃？教学内容更倾向于文艺片这一类吧。”
“那你觉得北电在这条文艺路子上一直走下去怎么样？”
这话多少有些明知故问。
北电侧重的一向是文艺片，也培养出不少优秀的文艺片导演。就像第五代导演，大多都是出自于北电。
就连有些书上针对于“第五代导演”这个名词解释也会标注“大多出身于北电”这么一句话。
然而计鸿沉默片刻，说出了自己心中所想，“会积重难返。”
99年的商业片大潮已经来过一次了，现在这几年算是文艺片时代的尾声。然而北电却还沉浸在文艺片之中，背时代而行，怎么可能再蹦一个张亿某，陈楷歌出来？
“我就看上你这一点了。”周传基赞许的拍了拍计鸿肩膀，“对于未来的电影局势的看法，很超前。”